實時公告

用“教育現代化建設監測”校驗學!案哔|量發展”成效


信息來源:督導處 日期:21.06.15 瀏覽次數:1908
  


  日前,在相關職能部門的通力協作下,我校順利完成了“2020年度江蘇省教育現代化建設監測工作”的數據填報與監測報告工作,對《江蘇省教育現代化建設監測手冊》中高校監測指標的5項一級指標進行了自我監測與數據填報,并形成了詳實的書面自評報告。
  “江蘇省教育現代化建設監測”是在江蘇省教育廳指導下,根據《中共江蘇省委江蘇省人民政府關于深入推進教育現代化建設努力辦好人民滿意教育的意見》(蘇發〔2016〕17號)的總體部署,對全省13個設區市、106個縣(市、區,含11個開發區)和所有高等學校(含獨立學院)的教育現代化建設進程進行監測的重要工作。近年來,我校順勢以此為抓手,將相關指標設為常態化監測指標,融入學!案哔|量發展”的指標體系之中,以評促建、以評促改,持續提高學校教育現代化水平。
  高等學校監測指標中,一級指標5項,分別是教育公平度、教育質量度、教育開放度、教育保障度、教育貢獻度,由7項二級指標21個監測要點支撐。2020年,我校21個監測要點的數據達標率由2019年的67%提高到81%,其中,教育開放度、教育貢獻度指標中關于產學研結合水平、應用研究開發成果轉化率的3個監測要點數據實現達標,其他監測要點數據各有提升。
  數據常態化監測工作在學!案哔|量發展”進程中越來越發揮出重要的校驗與支撐作用,在新的時代背景下,也必將成為高校教育質量監測與評價的重要依托。

                              。ㄗ髡撸和跗G;責編:俞超。




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